每個孩子都有叛逆的階段，這很正常，相信很多家長朋友都有類似的煩惱。下面湖南叛逆少年學校從情感溝通和家庭教育兩個角度來談談看法。
一、在情感溝通方面，家長平等的姿態和尊重的態度是前提。叛逆期孩子的心智正處于迅速成長期，他們有強烈的自我意識和對獨立的向往。
家長往往會犯一個錯誤，就是站在父母立場上去對孩子進行說教。而這個錯誤正好違背了情感溝通的兩個前提。結果就是不管家長是苦口婆心地勸還是義正言辭地批評，都很難觸及孩子的內心，甚至會致使孩子越來越叛逆。
我們通過觀察可以發現，生活中那些親子關系近乎朋友的家庭往往會更有利于父母和孩子的情感溝通。道理很簡單，人都是厭惡壓制和拘束的，更何況叛逆期的孩子。
二、從家庭教育方面來說，體驗的作用遠大于說教。我們現在的家庭教育多數只停留在口頭上。學校學習占據了孩子絕大部分的時間，而學校教育仍多停留在書本教育層面，體驗式教育仍沒有得到足夠的發展機會。
但是正如古人所言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。家庭教育一定要給孩子足夠的實踐體驗機會。
湖南叛逆少年學校建議父母們要盡量多陪孩子。幫助督促孩子們完成學習任務。培養孩子良好的學習習慣。激發他們的學習興趣。給孩子創造一個良好的學習環境。作為家長也要不斷的學習。了解青少年的心理生理發育的相關知識。全面提升家長的自身素質。創造積極向上的和諧的家庭氛圍。讓孩子成長為心智身體各方面健康的人。
