小晶，重慶初三女生，在爸媽陪同下來到湖南問題少年管教學校尋求幫助。家長描述，小晶近段時間情緒很不好，對同學、老師都不滿，說討厭他們，并且近期晚上經常失眠，睡得非常晚，一到考試前就更加嚴重，總是擔心考試。感覺孩子負面情緒很嚴重，不知道怎么幫助孩子解決。
湖南問題少年管教學校唐老師在了解了孩子目前的問題之后，和孩子父母進行了深入的溝通。據家長反映，小晶初中之前一直表現很好，很優秀，老師也經常表揚孩子，但是自從進入初中，孩子的成績有所下降，老師對孩子的關注也少了，以前孩子就反映覺得自己在學校沒有存在感了。前兩天，孩子因為作業沒有做好，老師把她叫到辦公室去訂正，孩子覺得自尊心受傷，于是情緒開始特別反復急躁。媽媽說女兒從小性格比較活潑，很喜歡在大家面前表現自己，在同學面前也總是表現的很好，但是心里有情緒或者不高興總是壓抑在心里，不愿和人交流，現在孩子的承受力差，遇到困難就想逃避放棄。
之后，唐老師又和小晶進行了詳細的溝通，小晶自述：自己從小是在爺爺奶奶身邊長大，幼兒園時開始和爸媽生活。因為爸媽比較忙，不經常陪她，所以小時候心里會沒有安全感。對自己有要求，前段時間老師讓自己當班長，但是沒有做好，怕老師、同學有想法，前兩天老師有個任務本來讓她來做，但是后來換了其他人，覺得老師對自己有成見，開始討厭老師，也討厭同學
在詳細了解了小晶的情況后，唐老師找到個孩子問題的根源，并制定了相應的調整方案，并建議小晶留在湖南特訓學校接受一段時間的心理輔導，經過幾次調整過后，小晶的消極想法徹底改變了，對學習的焦慮逐漸消失，也慢慢敢于表達自己，對自己有了自信，孩子家長都很感謝湖南特訓教育的幫助，本次心理輔導取得了良好的效果。
